Monsha 介绍
Monsha是面向教师与学校的AI教学规划与资源生成平台。使用时可先建立课程、单元和课时结构，也能直接从主题、教学目标、文件、网页、YouTube视频、文本或已有Monsha资源进入。系统结合年级、语言、课程标准和教学框架生成教案、工作表、测验、演示、阅读材料、评分量表等内容，并将资源整理到对应教学结构中。生成后可继续编辑，或按年级、DOK、Lexile、Bloom分类法及语言制作差异化版本；已有输出还能作为来源继续派生测验、课件等新资料。完成后可按资源类型导出至Google Docs、Slides、Forms、Word、PowerPoint、PDF及LMS流程，让课程规划、备课、改稿与资料复用保持连续。
Monsha 需求人群
中小学教师：规划课程与课时，并持续制作教案、工作表、测验和课堂演示。
教研与课程设计人员：组织课程、单元和教学目标，让配套资料围绕统一标准展开。
国际学校教师：结合课程标准和多语言需求，为不同年级与学习水平调整教学材料。
家教与家庭教育者：围绕具体主题快速规划课程，并制作练习、阅读与测评材料。
高校教师与培训者：从课程内容和已有资料出发，整理课时结构并制作配套教学资源。
Monsha 主要功能
课程结构规划：按课程、单元和课时组织教学内容，把目标、标准和配套资源放进连续结构。
多源资料生成：组合文本、文件、网页、YouTube视频和已有Monsha资源，作为新教学内容的生成依据。
教学资源制作：围绕教学要求生成教案、工作表、测验、演示、阅读材料和评分量表等课堂资料。
差异化适配：按年级、语言、DOK、Lexile和Bloom分类法调整已有内容，制作不同学生版本。
资源导出共享：根据资源类型导出到常用文档、演示、测验与LMS流程，继续用于授课和发布。
Monsha 产品特色
课程链路贯通：课程、单元、课时与配套资料按教学结构组织，课堂资源不再脱离上层规划单独生成。
已有资源复用：生成过的教案、工作表或其他Monsha资源可再次作为来源，继续派生新的教学材料。
生成前后分层：年级、语言、阅读难度和认知层级既能用于生成要求，也能在完成后继续调整版本。
多源上下文组合：文件、网页、视频、文本和内部资源可共同加入一次任务，让新内容围绕已有教学素材展开。